UNIVERSIDAD
DE LOS LLANOS
Reseña
Analítica
Profesora:
Martha Janneth Ibáñez Pacheco
UNILLANOS
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PEDAGOGÍA INFANTIL (LITERATURA INFANTIL)
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Fecha
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30 DE AGOSTO
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Elaborada por
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JULIETH
RICO PARRADO
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TITULO: SIMON
QUIERE PERDER EL AÑO
AUTOR: IRENE
VASCO
ILUSTRACIONES: Patricia
Acosta
EDITORIAL: Panamericana
NUMERO DE PAGINAS: 45 |
Palabras Clave: amor,
abrazo, seño, excelente, esfuerzo, alumno, olor, naranja dulce, sentir,
horror.
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Descripción:
Simón
quiere perder el año, es un libro de literatura infantil en el cual se narra la historia de un pequeño y
juicioso alumno, que buscaba siempre ser el mejor de la clase consiguiéndolo
exitosamente, Simón obtiene siempre las mejores calificaciones, pero siempre
lo hace con un firme propósito y es el de conseguir la atención de su
maestra, su particular olor a naranja dulce hacen que Simón quiera un dulce
abrazo, el tiempo pasa, Simón nunca recibe el tan anhelado abrazo de su
maestra y el año está por finalizar, así que Simón decide convertirse en un
mal alumno con el fin de no pasar al siguiente año y conocer una nueva
maestra a la cual imagina fea, desgreñada y sin olor a naranja dulce, y
exitosamente asi como en un comienzo consigue ser el mejor de la clase,
también consigue convertirse en un alumno desinteresado y desobligado, ya no
era el mejor de la clase.
Todo
cambia cuando Simón debe acompañar a su madre al salón de belleza, al que él
decide llamar el salón de la feuras, es allí donde un extraño y tenebroso encuentro lo sorprenderá y lo hará cambiar
de opinión, haciendo lo posible para pasar el año.
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Análisis Crítico:
Simón
quiere perder el año es un libro muy interesante, tomado como un apólogo que proporciona una
enseñanza o consejo, no solo a alumnos, si no a docentes y padres pues
muestra como el apego emocional es hacedor de muchos de nuestros actos, así
como Simón lograba con gran entusiasmo ser el mejor de la clase, también
logro ser el menos aplicado por temor a perder la compañía de su maestra, según el psicólogo John Bowlby formula la Teoría del apego.
Es
el vínculo emocional que desarrolla el niño con sus padres o cuidadores, y
que le proporciona la seguridad emocional indispensable para un buen
desarrollo de la personalidad. La tesis fundamental de la Teoría del Apego es
que el estado de seguridad, ansiedad o temor de un niño es determinado en
gran medida por la accesibilidad y capacidad de respuesta de su figura de
afecto (persona con que se establece el vínculo).
Se puede evidenciar que el
apego que tenía Simón hacia su maestra era tan fuerte que se resistía a pasar
a un nuevo año ya que temía perderla, de igual forma Bowlby asegura que los
niños que están sujetos a apegos emocionales seguros son más hábiles y
desarrollan mejor sus destrezas ya que esto les permite un desarrollo
armonioso http://www.bebesymas.com/ser-padres/la-teoria-del-apego-de-john-bowlby
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UNIVERSIDAD
DE LOS LLANOS
Reseña
Analítica
Profesora:
Martha Janneth Ibáñez Pacheco
UNILLANOS
|
PEDAGOGÍA INFANTIL (LITERATURA INFANTIL)
|
Fecha
|
30 DE AGOSTO
|
Elaborada por
|
JULIETH
RICO PARRADO
|
TITULO: EL
PUENTE ESTA QUEBRADO
AUTOR: CELSO
ROMAN
ILUSTRACIONES: MICHI
PELAEZ
EDITORIAL: Panamericana
NUMERO DE PAGINAS: 44
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Palabras Clave:
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Descripción:
El
puente está quebrado, es una fábula en el cual se narra la historia de los animales de la selva que al
verse atrapados por una fuerte tormenta deben empezar a trabajar en grupo
para salvarse, el puente está quebrado ¿con que lo curaremos? Preguntaron
asustados algunos animales entre ellos los tímidos ratones, la fuerte
tormenta que ya llevaba varios días, azotaba la selva y amenazaba a cada
miembro del lugar, pese a sus diferencias los animales sin discutir tamaño y
diferencias empezaron a trabajar para salvaguardar sus vidas, de colina a
colina construyeron un puente que sería su salvación.
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Análisis Crítico:
El puente esta quebrado es un cuento ubicado
dentro de las fabulas puesto que su historia está basada en la vida animal,
en este cuento el autor pretende plasmar una situación en la cual una
comunidad se ve obligada a dejar sus diferencias de un lado para salvar sus vidas,
el amor a la vida, la solidaridad y el trabajo en equipo, lleva a estos
animales a descubrir una salida para salvaguardarse, desde el animal más
fuerte y tenebroso hasta el más pequeño e indefenso debe trabajar ya que sus
vidas se encuentran en peligro, a través de este cuento se puede trabajar con
niños, docentes y padres el trabajo en grupo, valores como la solidaridad.
“PARA TODOS LOS QUE EN LA VIDA NECESITAN
UN PUENTE PARA HACER REALIDAD SUS SUEÑOS” no importa nuestra
raza, cultura, edad, tamaño o nivel económico y social siempre vamos a
necesitar de la ayuda de alguien para lograr nuestros sueños, siempre vamos a
necesitar ese alguien que sea nuestro puente o la base para la realización de
nuestros sueños.
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